Pergunta:
1- A pedagogia de projetos não é um método, mas uma postura pedagógica, uma escolha do educador. É também, uma concepção de ensino-aprendizagem que permite a construção coletiva do conhecimento. Analise os itens a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na pedagogia de projetos o aluno é protagonista e o professor tem o desafio de considerar seus questionamentos, suas opiniões e interesses como ponto de partida para a elaboração do planejamento. ( ) Na pedagogia de projetos o planejamento deve ser realizado coletivamente. ( ) A palavra projetos vem do termo em latim projectum. ( ) Na pedagogia de projetos o professor é o único autor do projeto. Assinale a seqüência correta: A)( ) V,F,F,V B)( ) F,V,F,V C)( ) V,V,V,F D)( ) V,V,F,F
A pedagogia de projetos é uma metodologia de ensino-aprendizagem que coloca o aluno como protagonista do processo de aprendizagem. O planejamento de um projeto deve ser realizado de forma coletiva, envolvendo alunos, professores e outros profissionais da escola. A seqüência correta é V,V,V,F.
Explicação detalhada:
- Na pedagogia de projetos o aluno é protagonista e o professor tem o desafio de considerar seus questionamentos, suas opiniões e interesses como ponto de partida para a elaboração do planejamento. Verdadeiro. A pedagogia de projetos é baseada na premissa de que o aluno é o protagonista do processo de aprendizagem. O professor deve, portanto, considerar os questionamentos, opiniões e interesses dos alunos como ponto de partida para a elaboração do planejamento.
- Na pedagogia de projetos o planejamento deve ser realizado coletivamente. Verdadeiro. O planejamento de um projeto deve ser realizado de forma coletiva, envolvendo alunos, professores e outros profissionais da escola. Isso garante que o projeto atenda às necessidades e interesses de todos os envolvidos.
- A palavra projetos vem do termo em latim projectum. Verdadeiro. A palavra “projeto” vem do termo em latim “projectum”, que significa “lançado à frente”. Isso significa que um projeto é um plano de ação que visa alcançar um objetivo específico.
- Falso. Na pedagogia de projetos, o professor é o orientador do projeto, mas não é o único autor. Os alunos também são autores do projeto, pois participam de todas as etapas do processo, desde a elaboração do planejamento até a execução e avaliação.
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