Pergunta:
A experiência literária não só permite saber da vida por meio da experiência do outro, como também vivenciar essa experiência. Ou seja, a ficção feita palavra na narrativa e a palavra feita matéria na poesia são processos formativos tanto da linguagem quanto do leitor e do escritor. Uma e outra permitem que se diga o que não sabemos expressar e nos falam de maneira mais precisa o que queremos dizer ao mundo, assim como nos dizer a nós mesmos. COSSON, R. Letramento literário: teoria e prática. 2. Ed. São Paulo: Contexto, 2011, p. 17(adaptado). Considerando a informação apresentada, bem como o ensino e a aprendizagem de literatura, avalie as afirmações a seguir. I. O objetivo do ensino de literatura deve ser desenvolver no estudante sua visão crítica de mundo, a percepção das múltiplas maneiras de expressão da linguagem e sua habilidade de leitor com eficiência e conhecimento dos diversos textos literários representativos de nossa cultura. II. O atual ensino da literatura deve ser pautado em aulas em que o professor deve se fundamentar em livros didáticos que contemplam autores clássicos, panoramas históricos e características de estilos literários de épocas importantes para o cenário do ensino. III. A aprendizagem nas aulas de literatura engloba um processo de interlocução que envolve leitor/autor mediado pelo texto literário, afinal o leitor é o agente em constante procura de significações que precisam ser explicitadas e registradas para construção do conhecimento. IV. As dificuldades no ensino e aprendizagem de literatura vêm se tornando uma grande preocupação enfrentada pelos professores, que estão comprometidos com a qualidade do ensino e com o desenvolvimento de estudantes como indivíduos questionadores. É correto o que se afirma em A) II, III e IV. B) II e III. C) I e IV. D) I e II. E) I, III e IV.
O ensino de literatura, conforme abordado, busca desenvolver a visão crítica do estudante e enfrenta desafios que são preocupação dos professores, alinhando-se com as afirmativas I e IV, tornando a alternativa correta a C).
O ensino de literatura, conforme abordado no texto, visa desenvolver a visão crítica do estudante, sua percepção da linguagem e habilidade de leitura.
Além disso, as dificuldades no ensino e aprendizagem da literatura são destacadas como uma preocupação dos professores comprometidos com a qualidade do ensino e o desenvolvimento dos estudantes como questionadores.
– Afirmação I (Correta): O texto destaca o objetivo do ensino de literatura, enfatizando o desenvolvimento da visão crítica, percepção da linguagem e habilidade de leitura do estudante. Essa afirmação alinha-se com a proposta apresentada no texto.
– Afirmação II (Incorreta): O texto não aborda a necessidade de se basear exclusivamente em livros didáticos clássicos, panoramas históricos ou características específicas de estilos literários, o que invalida essa afirmação.
– Afirmação III (Incorreta): A afirmação III está correta ao destacar a aprendizagem como um processo de interlocução entre leitor, autor e texto literário, buscando significações para a construção do conhecimento. No entanto, a afirmação II é incorreta, o que torna a opção B incorreta.
– Afirmação IV (Correta): O texto menciona as dificuldades no ensino e aprendizagem de literatura como uma preocupação dos professores comprometidos com a qualidade do ensino e o desenvolvimento dos estudantes como questionadores, validando a afirmação IV.
Portanto, a resposta correta é a opção C) I e IV.
#SPJ1