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Resposta para a questão:
04. Sílvio decidiu iniciar um novo negócio com a venda de anéis e brincos feitos de ouro. Para montar seu negócio, ele recorreu à sua amiga Lais, que lhe emprestou R$15.000,00. Esse empréstimo foi feito a juros simples, com uma taxa de 5% a.a. Suponha que ele consiga pagar sua amiga após 6 meses, o valor da sua dívida será de:A) R$ 16.000,00.B) R$ 15.750,00.C) R$ 18.750,00.D) R$ 15.375,00.E) R$ 17.500,00.PELO O AMOR DE DEUS É PARA SEGUNDA ​

Resposta para a questão:
O método global-funcional é o mais utilizado em turmas de crianças pequenas, uma vez que favorece a diversão com o jogo, tornando o voleibol uma atividade atraente por seu dinamismo, pela sua integração e pela diversão que proporciona, ainda que em detrimento do treino específico de habilidades sobre os fundamentos do voleibol. Diante disso, sobre o método global-funcional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Utiliza situações reais para simular uma partida. II. ( ) Pode ser abordado com jogos e brincadeiras coletivos, como o newcom. III. ( ) Aborda habilidades especificas do jogo a fim de lapidar a técnica. IV. ( ) Preza pela movimentação e pela coletividade do esporte. Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

Resposta para a questão:
Leia o trecho a seguir: Dentro do mercado de capitais, tem-se a primordialidade de cálculos especiais visando realizar uma avaliação das ações. Um dos modelos tem como finalidade calcular o “valor justo” de um ativo. Nas palavras de Assaf (2018, p. 259), “para a avaliação do valor de uma ação com crescimento perpétuo, é aplicado o _______________________”. ASSAF NETO, A. Mercado financeiro. 14. Ed. São Paulo: Atlas, 2018. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. A. Modelo de Sarbanes Oxley b. Modelo Copom c. Modelo de Enron d. Modelo de Gordon e. Modelo de Swaps

Resposta para a questão:
Dado o exposto, o movimento feminista no Brasil tem hoje, no século XXI, como agenda e/ou propostas, entre outras questões A) a discussão sobre a violência doméstica e sexual, a igualdade de salários e a redução da licença maternidade como medida para a manutenção do emprego. B) a liberdade de expressão, o direito de votar e a legalização do aborto. C) a discussão sobre a identidade corporal e a sexualidade feminina, a igualdade de condições e de salários no trabalho e o combate à violência doméstica. D) a igualdade total aos homens, política e culturalmente, e a restrição de políticas públicas para as mulheres. E) a liberdade sexual, o direito à maternidade e a igualdade de condiçõe

Resposta para a questão:
A biblioteca gráfica Windows Forms proporciona uma plataforma para desenvolver aplicações para computadores pessoais baseados em Windows. Dadas as seguintes sentenças: I – O aplicativo é orientado a eventos. II – Um form nada mais é do que uma interface textual que mostra informações ao usuário. III – Um controle é um componente da interface do usuário que mostra dados ou aceita uma entrada de dados. IV – Quando o usuário faz alguma interação com o form ou com alguns dos seus controles, esta ação gera um arquivo de log. V – A janela do aplicativo é, basicamente, o form em si. Marque a alternativa que contém as sentenças que representam características de uma aplicação Windows Forms: A I, II e III, somente. B I, II e IV, somente. C I, III e IV, somente. D I, III e V, somente. E I, II e V, somente

Resposta para a questão:
A psicologia esportiva tem como objetivo entender como os atletas podem melhorar seu desempenho, lidar com a pressão e o estresse da competição e lidar com lesões ou outras dificuldades que podem surgir no contexto esportivo. Existem alguns fundamentos que precisam ser seguidos, como: (Ref.: 201359551102) a) Confiança, cuidado, acolhimento e sucesso. b) Economia, compreensão, integração e transferência. c) Método, disciplina, Iniciativa e atenção. d) Disciplina, método, individualidade e cuidado. E) Compreensão, confiança, disciplina e individualidade.

Resposta para a questão:
As lutas e as artes marciais nas suas origens foram criadas para a guerra. No entanto, para introduzir estas disciplinas no âmbito escolar, devem sofrer modificações para o ambiente didático-pedagógico. Sobre a finalidade das lutas na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Criar no aluno um senso crítico frente cultura corporal do movimento. ( ) Formar cidadãos que possam transferir, produzir e compartilhar as diversas formas culturais do exercício e a motricidade. ( )Promover na infância o sentido analítico e o estudo das diferentes culturas que utilizam as lutas e as artes marciais como agente integrador na sociedade. ( )Procurar o desenvolvimento integro das lutas e artes marciais como uma filosofia dentro da cultura brasileira. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V V V F B) F F V V C) F V V F D) V V F F

Resposta para a questão:
Do ponto de vista da organização política, o Império Bizantino assumiu uma forma de governo chamada ______________. O imperador, chamado _______________, (rei), controlava a legislação, comandava as forças militares e podia nomear e exonerar quem quisesse. Era também o chefe da igreja e, como tal, convocava concílios, nomeava bispos e promulgava regras e disposições religiosas. Assinale a alternativa que contenha as palavras que completam corretamente o espaço em branco: * 1 ponto República autocrata, Sapa Inca Autocracia Absoluta, Basileu. Monarquia Parlamentar, Faraó Diarquia, Minos Monarquia Parlamentar, Príncipe regente.

Resposta para a questão:
Num sólido metálico, os átomos agrupam-se e formam estruturas geometricamente ordenadas. A coesão dessas estruturas é mantida graças às ligações metálicas, que permitem certo fluxo de elétrons entre os átomos. Por isso, metais são bons condutores de eletricidade. Além dessa característica, os metais são: A) opacos quando polidos. B) dúcteis, ou seja, formam fios facilmente. C) resistentes à passagem de calor. D) duros e quebradiços. E) facilmente derretidos.

Resposta para a questão:
escola aberta é uma proposta do governo federal que tem por objetivo possibilitar à comunidade ao redor da escola utilizá-la fora do horário escolar com atividades lúdicas, culturais e esportivas, como um espaço de educação não formal. Em relação à escola aberta, analise as sentenças e escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) A ação da educação não formal foi se concretizando com a atuação de práticas educativas alternativas que não eram a princípio consideradas como educação, pois não seguiam as normas formais da escola. ( ) A transformação da sociedade em suas relações de família, trabalho e educação foi possibilitando a reformulação do contexto educacional, principalmente no que diz respeito à educação das crianças e adolescentes. ( ) A educação não formal deve tomar para si a responsabilidade da educação, pois é a salvação da escola no processo de ensino. ( ) O espaço escolar não pode, sob hipótese alguma, ser também um espaço de educação não formal. De acordo com as sentenças acima, assinale a sequência CORRETA: A) V – V– F – F. B) V – V – V – V. C) V – V – V – F. D) F – V – F – V.

Resposta para a questão:
As competências para gerir a TI fecham o ciclo dos elementos que contemplam a capacitação em tecnologia da informação, completando também a definição dos recursos de TI proposta por Weill e Aral (2007). Nesse sentido, descreva os principais atores envolvidos contextualizando suas funções. FONTE: COHEN, W. M.; LEVINTHAL, D. A. Absorptive capacity: a new perspective on learning and innovation. Administrative Science Quartely. [s.l.: s.n.], 1990.