MPOG 2012, com modificações) Questão de concurso público para analista técnico de políticas sociais promovido pela Escola de Administração Fazendária (ESAF), em 2012, com modificações.
Relação entre Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)
Ao longo dos anos, a tecnologia tem tido um papel cada vez mais importante no mundo, especialmente com a popularização da internet e a crescente utilização de dispositivos móveis. Com isso, é natural que a educação também tenha sido impactada pela presença das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), e é preciso entender como esta relação pode ser benéfica para os alunos e para a sociedade como um todo.
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Integração das TICs à educação
A afirmativa I, de que as TICs foram introduzidas na educação apenas para controle administrativo, não é correta. Embora a utilização de tecnologias para o gerenciamento de dados e informações seja importante, o verdadeiro objetivo é integrar as TICs ao processo educacional como ferramenta pedagógica.
Utilização das TICs em sala de aula
A afirmativa II, de que as TICs são utilizadas apenas em atividades adicionais, sem relação com o currículo escolar, também é incorreta. É possível utilizar as TICs de forma estratégica e integrada ao ensino, permitindo aos alunos acesso a informações e recursos adicionais que enriqueçam o conhecimento adquirido em sala de aula.
Benefícios da utilização das TICs na educação
A afirmativa C, de que as TICs favorecem uma nova relação com o saber e possibilitam a criação de comunidades de colaboração, é a mais correta. As TICs permitem aos alunos explorar novos materiais instrucionais, além de promover a interação e o diálogo entre os estudantes e a escola com outros espaços produtores de conhecimento.
Conclusão
Em resumo, as Tecnologias da Informação e Comunicação são uma importante ferramenta para a educação, que possibilita aos alunos ampliar seus conhecimentos e ter uma formação mais abrangente e completa. Além disso, a integração das TICs à educação é fundamental para a construção de uma sociedade mais informada e conectada. É importante que os educadores estejam atentos ao potencial pedagógico das tecnologias.
