Os sentidos de um texto provêm das relações entre a.forma e o conteúdo do texto.
b.as palavras, a frase e a intenção de quem fala/escreve.c.quem fala/escreve e o interlocutor/leitor.d.a competência linguística.e.
Os sentidos de um texto provêm das relações entre a forma e o conteúdo do texto, as palavras, a frase e a intenção de quem fala/escreve, quem fala/escreve e o interlocutor/leitor, e a competência linguística. Todas essas alternativas estão corretas e contribuem para a compreensão e interpretação de um texto.
Quando analisamos um texto, é importante considerar a forma e o conteúdo do texto. A forma se refere à organização estrutural, como a escolha de palavras, a estrutura das frases, os parágrafos, a pontuação e outros elementos que contribuem para a fluidez e coesão do texto. O conteúdo, por sua vez, diz respeito às informações, ideias e mensagens transmitidas pelo texto. A forma e o conteúdo estão intrinsecamente ligados, e é por meio dessa interação que os sentidos são construídos.
Além disso, as palavras, as frases e a intenção de quem fala/escreve desempenham um papel fundamental na interpretação de um texto. Cada palavra tem seu significado próprio, mas também pode adquirir significados adicionais de acordo com o contexto em que é utilizada. As frases são compostas por palavras e expressões que se relacionam entre si, formando um sentido completo. A intenção do autor, por sua vez, influencia a escolha das palavras e a forma como as informações são apresentadas, podendo afetar a interpretação do leitor.
A interação entre quem fala/escreve e o interlocutor/leitor também é relevante na compreensão de um texto. O contexto comunicativo, as experiências, os conhecimentos prévios e as expectativas de ambos os lados podem influenciar a interpretação do texto. O autor espera que seu texto seja compreendido de determinada maneira, enquanto o leitor interpreta o texto com base em sua própria bagagem de conhecimento e experiências.
Por fim, a competência linguística desempenha um papel importante na compreensão de um texto. A competência linguística envolve o conhecimento da gramática, do vocabulário, das estruturas sintáticas e semânticas, além de habilidades de leitura, interpretação e inferência. Quanto maior for a competência linguística do leitor, mais recursos ele terá para compreender e interpretar os sentidos presentes no texto.
Em resumo, a compreensão de um texto é um processo complexo e multifacetado. Os sentidos são construídos a partir das relações entre a forma e o conteúdo do texto, as palavras, as frases e a intenção de quem fala/escreve, quem fala/escreve e o interlocutor/leitor, e a competência linguística. Ao considerar todas essas alternativas, o leitor pode enriquecer sua compreensão do texto e até mesmo construir interpretações que vão além da intenção original do autor.
Conclusão
A resposta correta é a opção e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. Os sentidos de um texto são construídos a partir das relações entre a forma e o conteúdo do texto, as palavras, a frase e a intenção de quem fala/escreve, a interação entre quem fala/escreve e o interlocutor/leitor, bem como a competência linguística envolvida. Todas essas dimensões estão interligadas e contribuem para a compreensão e interpretação de um texto.
