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QUESTIONÁRIO II – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL A OBRA DE BOBBITT

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QUESTIONÁRIO II – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
A OBRA DE BOBBITT ESPELHA O DESEJO DE RACIONALIZAÇÃO TÉCNICA

OBRA DE BOBBITT Planejamento Educacional: Conceitos e Práticas

A OBRA DE BOBBITT ESPELHA O DESEJO DE RACIONALIZAÇÃO TÉCNICA E INSTRUMENTAL DESEJADO PELA ECONOMIA AO PROPOR UM CURRÍCULO METODICAMENTE ORGANIZADO, MEDIDO, CONTROLADO E AVALIADO. NO BRASIL, ESSA CULTURA CURRICULAR FICOU CONHECIDA COMO TECNICISMO E SE MANTEVE NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970 COMO UMA RENOVAÇÃO DO PENSAMENTO ESCOLANOVISTA ANTERIOR. SE PERCORRERMOS HISTORICAMENTE A TEORIA CURRICULAR, PODEMOS ANALISAR O CURRÍCULO ESCOLAR A PARTIR DE DOIS GRANDES EIXOS:

Resposta as concepções tradicionais ou conservadoras e as concepções críticas.


O planejamento educacional é uma prática fundamental para a organização e desenvolvimento do sistema de ensino. Historicamente, o currículo escolar foi concebido a partir de duas grandes abordagens: a tradicional e a crítica. A abordagem tradicional tem ênfase na transmissão de conhecimento e na organização de conteúdos disciplinares, enquanto a abordagem crítica é mais flexível e participativa, com ênfase na construção coletiva do currículo e na adaptação às necessidades dos alunos e da comunidade. É importante buscar um equilíbrio entre essas abordagens, levando em conta as demandas dos alunos e da sociedade. O planejamento educacional deve considerar não apenas as necessidades do mercado de trabalho, mas também as demandas sociais, culturais e políticas da comunidade em que a escola está inserida.

I – O CURRÍCULO ESCOLAR, EM LINHAS GERAIS, DEFINE O QUE SERÁ APRENDIDO PELOS ALUNOS EM CADA ETAPA DA SUA FORMAÇÃO, DEFININDO OS CONTEÚDOS E AS ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS PELO ESTUDANTE DURANTE SEU PERCURSO EDUCATIVO. II – NO ENTANTO, É NECESSÁRIO QUE AS INSTITUIÇÕES ELABOREM E ADOTEM SEUS CURRÍCULOS COM BASE NO QUE REGE A LEGISLAÇÃO E O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO SEU SENTIDO MAIS AMPLO.

Resposta Marcada AVA : As afirmativas I e II estão corretas e possuem relação entre elas.

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