Você é monitor na mesma universidade em que José estuda e já passou por essa etapa; atualmente, você presta serviço auxiliando alunos com dificuldades na elaboração de textos científicos. José buscou ajuda na monitoria e você foi o monitor destacado para auxiliá-lo nessa empreitada. Sua primeira função será orientá-lo no processo de leitura de textos científicos. Com essa missão, que considerações você tem a fazer para José, tendo em vista o cenário apresentado?
Como orientar José no processo de leitura de textos científicos
Ao iniciar a elaboração de um trabalho científico, é fundamental que o pesquisador realize uma ampla busca prévia de informações e conhecimentos relacionados ao tema em questão. Nesse sentido, a leitura de textos científicos é uma atividade indispensável, pois permite que o estudante tenha acesso a dados, teorias, metodologias e resultados de pesquisas já realizadas sobre o assunto que ele pretende abordar.
No entanto, a leitura de textos científicos pode ser uma tarefa desafiadora, principalmente para aqueles que ainda não possuem muita experiência na área acadêmica. Por isso, é importante que o estudante seja orientado no processo de leitura, de modo a otimizar o seu tempo e aumentar a eficácia de sua pesquisa.
Nesse contexto, como monitor, minha primeira recomendação a José seria que ele adotasse um processo de leitura gradativo, que envolve três etapas principais: a leitura de reconhecimento, a leitura exploratória e a leitura seletiva.
Leitura de reconhecimento
A primeira etapa da leitura é a de reconhecimento ou prévia, que consiste em uma leitura rápida e superficial, com o objetivo de identificar o tema geral do texto, bem como os pontos mais relevantes e as informações que mais se destacam. Essa leitura pode ser realizada a partir do sumário, dos títulos dos capítulos e de suas subdivisões (seções), que fornecem uma visão geral do conteúdo do texto.
Leitura exploratória
Após a leitura de reconhecimento, é hora de fazer a leitura exploratória ou pré-leitura. Nessa etapa, o objetivo é obter uma visão mais detalhada do conteúdo do texto, examinando elementos como a página de rosto, a introdução, o prefácio, as referências, as notas de rodapé, as orelhas e a contracapa. Essa leitura permite que o estudante localize informações específicas que sejam relevantes para o seu trabalho.
Leitura seletiva
Por fim, temos a leitura seletiva, que consiste em uma leitura mais aprofundada e detalhada do texto, com o objetivo de selecionar informações relevantes para a pesquisa. Nessa etapa, o estudante deve concentrar sua atenção nos trechos do texto que se relacionam diretamente com o problema que ele deseja resolver, eliminando o supérfluo e mantendo o foco nas informações pertinentes.
Recomendações adicionais
Além do processo de leitura gradativo, existem outras recomendações que podem auxiliar José em sua pesquisa. Por exemplo, é importante que ele faça anotações durante a leitura, destacando os pontos mais relevantes e as informações que ele considera mais importantes. Essas anotações podem ser úteis no momento de elaborar o trabalho final.
Outra dica importante é que o estudante não se limite a ler apenas um tipo de texto. É importante que ele explore diferentes fontes de informação, como artigos científicos, livros, teses, dissertações e relatórios técnicos. Dessa forma, ele terá acesso a uma variedade de perspectivas e abordagens sobre o tema, o que pode enriquecer a sua pesquisa.
